МЕЛЬНИК ЕВГЕНИЙ
Наперекор тяжелым перипетиям судьбы
Профессиональный путь преподавателя ЛГУ
Алексея Яковлевича Гребенщикова
Алексей Яковлевич Гребенщиков (12.11.1929–28.11.2002) — преподаватель факультета журналистики ЛГУ, литературовед, критик, общественный деятель и публицист, оставивший заметный след в советской и российской журналистике, в особенности в её практической и педагогической сферах. Годы продуктивной деятельности, как практика и теоретика журналистики, увековечили его имя как в истории профессии, так и в общественной жизни Петербурга и России. Свидетельствами его заслуг является множество наград и должностей, что он занимал: избирался членом Ленинградского областного комитета народного контроля, членом парткома ЛГУ; обладатель почетного звания Заслуженного работника культуры РСФСР, университетской грамоты «За высокое лекторское мастерство», Грамоты Политотдела Ленинградской Военно-морской базы; был удостоен благодарности ректора ЛГУ.

Яков Петрович Гребенщиков (1887—1935), отец А. Я. Гребенщикова — выдающийся русский и советский библиограф, библиотековед и библиофил. Алексей Яковлевич едва знал своего отца: Якова Петровича трижды арестовывали и в конце концов выслали в Казахстан по обвинению в антисоветской деятельности, когда его сыну было всего три года. Я. П. Гребенщиков скончался в Алма-Ате в марте 1935 года вскоре после досрочного освобождения, так и не вернувшись к семье.
А. Я. Гребенщиков с родителями



Мать, Лидия Константиновна Чичагова (Гребенщикова) (1899−1942), родилась в семье Константина Дмитриевича Чичагова, профессора кафедры искусств Археологического института, Академии художеств, Российского института истории искусств, Московского и Петербургского университетов.





Прадед по материнской линии, Дмитрий Николаевич Чичагов, также был профессором Академии художеств, живописцем и знаменитым архитектором, среди работ которого здание Московской городской думы и Тургеневская читальня.

А. Я. Гребенщиков пережил все 900 дней Ленинградской блокады в доме на 8-й линии Васильевского острова. Когда ему было 13 лет, умерла его мать. Оставшись сиротой, он устоял перед невыносимыми условиями жизни и пронес память о тяжелом опыте блокады через всю свою жизнь. Можно предположить, что колоссальное влияние на Гребенщикова могли оказать напутственные слова матери, написанные ей в подаренной ему книге Ч. Диккенса — там она поделилась, какие качества хотела бы передать своему ребёнку:
«Сыну моему Алексею “Тяжелые времена” дарит мать в самые тяжелые времена нашей жизни, а также жизни нашей Родины. Будем верить, что они пройдут, будем верить в победу, в солнце, в жизнь и в свет. Никакие лишения и тяготы пусть не сломят нас до конца. Главное выжить, стиснув зубы и стянув пояс, упорно, упрямо, мужественно, героически, «по-ленинградски»... Победа придёт, жизнь восторжествует над смертью, и творческая, радостная, созидательная жизнь снова расцветет в нашей стране, особенно для вас, молодых... Ну, а если я отстану в дороге и не дойду с тобой до конца, при всем желании видеть Родину свободной и победной – не забудь, что вся жизнь моя была в тебе и что одно у меня желание, чтобы ты вышел Человеком долга, труда, благородным, честным, созидательным и преданным Родине...»
Он до последних своих дней часто обращался к столь болезненной для города и для него лично теме.

Первые профессиональные шаги Гребенщиков делал еще будучи школьником блокадного времени — отправлял стихи собственного сочинения на радио. Некоторые из них выходили в эфир и по сей день хранятся в архиве Дома радио. Этот факт указывает на то, что талант у него проявился еще в юности — стихотворения, попавшие в радиоэфир, должно быть, точно попадали в нерв времени.
После войны занимался в литературной студии Ленинградского Дворца пионеров с Леонидом Хаустовым, поэтом-блокадником, которого спустя годы Гребенщиков называл среди своих любимых авторов блокадного времени.
Позднее он окончил отделение журналистики филологического факультета ЛГУ с красным дипломом, после чего по распределению был направлен работать в «Ленинградскую правду», с которой уже успел посотрудничать во время учёбы. Газета займёт важное место в профессиональном пути Гребенщикова, там он сменит несколько должностей — литературный сотрудник, собкор, заведующий отделом, заместитель главного редактора.
Впоследствии число изданий, с которыми он работал, стремительно росло: был собкором «Комсомольской правды» в Ленинграде и области, печатался в журналах «Аврора», «Звезда», «Нева», «Молодая гвардия», «Октябрь», «Наш современник», в газетах «Правда», «Литературная Россия». Столь активная работа привела к членству в Союзе журналистов СССР (с самого его основания в 1959 году), а уже в 1971 году он вошел в Союз писателей СССР.
В 1953 году Алексей Яковлевич становится старшим преподавателем кафедры современной периодической печати ЛГУ.
Успешная преподавательская и научная деятельность Гребенщикова складывались в значительной степени благодаря богатому опыту практики, что встречается не всегда и крайне выгодно выделяет преподавателей среди своих коллег. Он проработал на факультете журналистики ЛГУ более 30 лет, тем самым прочно вписав себя в историю университета и журналистики как научной дисциплины. В своих воспоминаниях многие выпускники факультета крайне тепло отзываются об А. Я. Гребенщикове, отмечают его высокий профессионализм и человеческие качества. Так, известно, что в студенческой среде бытовало уважительное прозвище «Шеф», о котором знал и он сам, однако ничего против него не имел (https://jf.spbu.ru/museum/271/286.html). Огромной популярностью у студентов пользовался его спецкурс по истории советской публицистики: Гребенщиков как публицист наполнял свои лекции примерами из собственной практики и тем самым увлекал слушателей.
Одна из главных заслуг Гребенщикова — это выпуск множества квалифицированных специалистов, которые впоследствии работали как в России, так и в союзных республиках. Н. Н. Сотников писал: «Сама фамилия «Гребенщиков» но многих городах и весях нашей страны была добрым паролем! Я лично встречался с десятками радостных и, смею утверждать, счастливых улыбок в Хабаровске, в Комсомольске-на-Амуре, в Рязани, в Махачкале, в Москве, в Киеве, в Минске, во многих районных городах нашей области. Быть любимым преподавателем у сотен выпускников разных лет — это уже огромное счастье» (https://jf.spbu.ru/museum/271/286.html).

Также с тёплыми чувствами о преподавателе отзывается почётный профессор и заведующая кафедрой истории журналистики СПбГУ Л. П. Громова — Гребенщиков был научным руководителем её дипломной работы (https://spbvedomosti.ru/news/culture/teatr-rodom-iz-blokady-pokazal-spektakl-kontsert-posvyashchyennyy-95-letiyu-so-dnya-rozhdeniya-aleks/#bounce).
Союз писателей СССР часто поручал ему выступления с лекциями в разных городах страны. Он легко находил особый подход к студентам из союзных республик: Гребенщиков вёл курс о литературе народов СССР и всегда мог привести примеры из творчества их авторов. Армянские, узбекские, бурятские студенты стремились к нему как к научному руководителю для написания дипломных работ, и он охотно на это соглашался — поистине международное признание!

Гребенщикова заботил вопрос памяти о подвиге города: он несколько лет возглавлял Санкт-Петербургскую общественную организацию «Жители блокадного Ленинграда», был первым президентом Международной ассоциации блокадников города-героя Ленинграда, а также много сил отдал театру «Родом из блокады» — заведовал его литературной частью, инициировал вечера памяти ленинградских литераторов-фронтовиков, поэтические вечера поэтов-блокадников и участвовал в создании около семидесяти спектаклей, литературно-музыкальных вечеров и импровизаций, среди которых «Есенин и блокада», «Пушкин и блокада», «Маяковский и блокада», «Вишневский и блокада».
В общей сложности за годы практической и теоретической деятельности Гребенщиков опубликовал более 700 статей, рецензий, очерков, корреспонденции; написал книгу «Оптимистическая трагедия» Всеволода Вишневского» — историю создания и подробный анализ пьесы, её театральных и киновоплощений; выпустил брошюру «Партийная жизнь в газете», был редактором и составителем книг «О публицистике и публицистах», «За творческое изучение марксизма-ленинизма»; рецензировал множество книг, рекомендовал к публикации сборники стихов; был автором более 40 научных статей.
Гребенщиков, будучи преподавателем факультета журналистики Ленинградского государственного университета, внес неоценимый вклад в подготовку кадров для профессии: одни его выпускники по сей день являются практикующими журналистами, другие — пошли по его стопам и стали университетскими преподавателями. Его подход к обучению, основанный на глубоком понимании журналистики, в частности публицистики, изнутри, способствовал формированию у студентов аналитического взгляда на медийные и творческие процессы. Это важно для журналистики как науки, ведь систематизация знаний, передача методологии анализа текстов и медийных явлений — её неотъемлемая часть. Гребенщиков был не только практиком, но и сильным теоретиком, чьи лекции, семинары и научные работы помогали подрастающим специалистам осмысливать журналистику как комплексную дисциплину, связанную с литературой и общественными процессами. Его тяготение к публицистике, художественной литературе и поэзии, тягу к работе с искусством слова, можно рассматривать как вклад в укрепление междисциплинарного подхода в изучении медиа и СМИ. Алексей Яковлевич Гребенщиков сделал очень много для подготовки кадров и сохранения исторического опыта профессии. Его деятельность укрепила связь журналистики с литературой и историей, а подход можно охарактеризовать скорее как практико-ориентированный.
This site was made on Tilda — a website builder that helps to create a website without any code
Create a website